報道時間：2010-09-30
媒體來源：華禹教育網(來源燕趙都市網）
燕趙都市網記者 馬利 通訊員 蘇喜娥
“嫦娥II號”將于10月1日18時59分57秒在西昌衛星發射中心發射，屆時，在北京航天飛行控制中心，主屏幕上嫦娥II號精彩的飛天繞月之旅將通過可視化平臺栩栩如生、美輪美奐地展示在全世界的面前。“嫦娥II號”繞月探測任務三維可視化系統平臺的總負責人、石家莊鐵道大學信息與科學技術學院院長趙正旭教授，介紹了可視化平臺的重要作用。
可視化貫穿探月工程始終
趙正旭教授先后參與了神三、神五、神六、神七發射的一些科技攻關工作， 2009年4月就開始研發我國首次火星探測三維可視化系統平臺，僅用了6個月的時間，就完成了建立和調試。今年5月份，又開始了嫦娥II號繞月可視化系統平臺的建立和調試。
趙教授介紹，“整個可視化平臺的構建初步分為一期、二期、三期三個階段，一期是針對嫦娥II號探月工程任務的可視化，二期是用于后期的交會對接任務，三期將服務于今后的深層空間探測工程。最終實現二代可視化系統，滿足火星探測、嫦娥探月及交會對接任務的模擬仿真、控制計算、數據處理、信息可視化等要求，建設適應我國航天飛控中心各類航天任務可視化系統平臺的統一架構。”
觀眾將通過可視平臺“看宇宙”
“‘嫦娥II號’繞月探測任務三維可視化系統平臺覆蓋了火箭點火與發射、上升段，轉移段、環月段的可視化控制，包括遙控指令、火箭動作、遙測跟蹤、飛行器變軌修正、近月制動、飛行器姿態控制、接口驅動等關鍵工程環節的可視化控制任務。主要用于表現‘嫦娥II號’飛行情況，并對其進行實時監控，實現多目標多任務下‘嫦娥II號’及運載工具的運行狀態以及星空和空地運行環境實時模擬的虛擬現實系統。”通俗地說，就是用三維的環境把真實的宇宙深空“拉近”，讓人們在身臨其境中感受幾千萬公里外“嫦娥二號”繞月、探月整個過程。
“‘嫦娥II號’繞月三維可視化平臺除了仿真功能外，一個最重要的功能就是實時監控，數據的傳輸需要時間，監測人員通過數據進行判斷也需要時間，三維可視化平臺通過直觀的畫面快速顯示，監測人員一目了然中可以隨時了解衛星飛行情況，通過這一平臺調整衛星飛行軌道。不僅如此，通過三維可視化平臺系統還可以進行前期仿真模擬實驗，以此檢查設計的合理性，優化操作，達到最佳狀態。”
嫦娥II號明顯提速
與前輩“嫦娥Ⅰ號”相比，“嫦娥II號”最大的特點就是飛向月球更快了。“嫦娥Ⅰ號”環繞地球飛了7天，經過4次變軌，最終才飛向月球；而“嫦娥II號”由長征三號丙火箭直接送入近地點200公里、遠地點約38萬公里的奔月軌道，一步到位進入地月轉移軌道，飛行時間大概只需120個小時。由于火箭燃盡后的最大速度直接決定遠地點的高度，出現幾米每秒的速度誤差就會將嫦娥二號直接打飛甚至撞上月球，對火箭入軌精度要求極高，用“失之毫厘謬以千里”來形容再正確不過了。“嫦娥II號”繞月三維可視化平臺如同無處不在的“第三只眼”，為“嫦娥II號”順利入軌，乃至繞月保駕護航。
鐵道大學派出四人團隊
石家莊鐵道大學派出4人團隊，參與了 “嫦娥II號”繞月探測任務三維可視化系統平臺的研發工作，從今年5月份開始，趙正旭和團隊人員就開始了沒日沒夜的工作，加班加點到深夜一兩點是經常事兒。
團隊四人中，除了趙正旭之外，其他三個人都是第一次參與國家航天科技攻關工作，壓力是可想而知的：趙正旭頻繁往返于學校與北京之間，養成了在火車上睡覺休息的習慣；可視化平臺模型創建者王巍，上午舉行完新婚典禮，下午就走進了實驗室；負責網絡數據通信的佟寬章老師孩子剛剛一歲多，不得不把父母接過來照顧孩子；劉展威老師每次去北京時，都有一個專門裝藥的背包。也正是因為這種奉獻精神，成就了“嫦娥二號”繞月可視化之旅。